1、入园前家长会上老师跟家长沟通说孩子课堂上扰乱纪律或者有打闹行为会罚站等措施，家长有其他建议的可以沟通。
(资料图)
2、当时并未多想。
3、孩子上了第二天回来和我玩，说了一句:妈妈站到那边罚站！我听着就不对，因为在家里从没说过这个词，就问他是不是今天罚站了，他说是的，问他为什么罚站，他说因为不听话，又问有几个小朋友罚站了？就问不出来了。
4、说实话心里有些难受，在家里宝贝的不行的孩子出去挨罚了肯定不忿。
5、但我清楚我儿在家就是没规矩惯了，早教时就是老师讲课他满堂乱跑的那种，管教他懂规矩还是必要的。
6、所以问以上问题是我并没带着情绪，后来洗澡时我又轻描淡写的问他，老师打屁屁了没？打手心了没？都说没有，又问那我们明天还去幼儿园好不好？答好的。
7、这我就放心了，于是跟他说罚站并不是惩罚，是让你能懂得课堂的规矩，集体生活要听老师的安排，不能做影响其他小朋友听课的事，儿子似懂非懂。
8、总结下来，我个人感觉家长要放权给老师，在确定老师没有体罚的前提下给老师管教孩子的权利，还需要确认是否对孩子产生负面影响和心理阴影，让孩子正视罚站，不要有被孤立和自卑心理。
9、如果觉得老师的方法不好可以沟通但不要质问，有句话说得好，现在不管教孩子以后上了社会他会遭到更大的挫折。
10、家长放平心态吧，孩子的适应能力比我们预想的强很多很多时候，孩子在幼儿园受到老师的处罚，对于家长来说就是一件非常敏感的事情。
11、我们都知道，孩子是每个父母的心头肉！很多家长受到西方教育的影响，觉得应该和孩子多讲道理，多赏少罚，其实想告诉家长的是，不是所有的处罚都是这么的严重。
12、其实，教育原本就是各种理念和方法的综合。
13、每个孩子都是独特的，在特定的时间和特定的环境下，教育孩子的方法不可能只使用一种方法。
14、教育必定要随当时的情况而改变。
15、因此，如何面对孩子受处罚，当家长的必须要有良好的心态。
16、1.理解体谅老师很多父母会想当然地认为，老师要管那么多孩子，肯定没有时间和精力，因为遇到孩子调皮的时候，惩罚肯定会很多。
17、而且，社会上现在流行是不能体罚、变相体罚孩子，所以，有些父母一旦听到孩子被惩罚，马上会把老师置于对立的角度。
18、其实，大部分老师还是负责人的。
19、当家长听到孩子说在幼儿园受到了处罚时，首先要镇定，问清孩子缘由。
20、老师要照顾幼儿园里那么多小朋友，要体谅老师。
21、即使偶尔有被冤枉的时候，也要引导孩子宽容面对。
22、告诉孩子每个人都有判断有误的情况，要孩子学会说出自己的想法，老师也像爸爸妈妈一样爱每一个孩子的，只要说出来，老师会理解的。
23、2.别把孩子受惩罚看的太严重孩子受到惩罚，家长心里肯定会难受。
24、但是，惩罚是挫折教育的一个重要内容。
25、家庭教育中，自由过了度，孩子容易缺乏规则意识，容易养成以自我为中心的不良品质。
26、幼儿园集体生活的规则教育，其实正好弥补上家庭教育的缺失。
27、许多家长把孩子送到军校去磨炼，其实也是挫折教育的一种方式。
28、只有孩子真正明白自己什么地方做错了，惩罚就有积极意义。
29、更何况，孩子以后走上社会后，遇到不公正的待遇会更多，小时候不适当承受一些委屈，长大了更是听不得一句负面的评价。
30、3.告诉孩子一些道理告诉孩子人人都要遵守幼儿园纪律，在幼儿园时老师就是妈妈，不舒服或不开心时可以告诉老师。
31、4.和老师交流再遇到教育分歧时，家长和老师交流下也是可以的，因为不管是家长还是老师，宗旨只有一个，一切为了孩子健康成长，相信沟通可以使我们之间更多一份理解与支持。
32、5.让孩子学会感恩平时生活中多给孩子提供感恩的机会，让孩子用一种感恩的心态看待身边发生的事情，孩子会多一些开心与快乐！肯定是小孩不守纪律，先了解老师对小孩的罚有没有效果，如果有效果，再叫老师注意进行惩罚与表扬的合理运用；如果没有交果，或有影响小孩的自尊心，再委婉请老师调整教育方法；2、不要当着小孩的面去说理，让小孩以为你在护他。
33、3、老师和家长的目的是一致的，都是想把小孩教育好，家长与老师沟通要注意语气和方法，避免产生误会和矛盾，影响对小孩的教育。
34、适当的体罚是比较小的孩子在错误的认识当中是有一个概念的问题，首先问清楚为什么被罚站，罚站时老师有没有进行肢体上的动作。
35、这个可以跟老师沟通，孩子受一点惩罚，其实并不是坏事情。
36、不要过度解读。
37、你如果孩子罚不得说不得，你就别想老师教育好，在家里只会更过分更熊孩子。
38、出了社会没人会照顾他。
39、老师只要没有针对谁，该怎么样就怎么样才对。
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